2020融解教育4年級秋季課教學大綱 4年級 語文 針對四年級孩子學情特點和部編教材改革的現狀，結合線下課堂的特點以及全國各地的具體學情，通過師生互動+啟發式學習的方式充分調動孩子們語文學習的主動性;基于閱讀體系提升孩子們語文學習的方法性；增強孩子們習作的技巧性;提升文學積累的廣泛性；通過講練結合的方式幫助孩子提升語文的綜合能力。培養孩子養成良好的學習習慣。
秋季班的收獲 1、基礎：小學?？?類句型、8大擴句縮句方法技巧、4項仿句技巧、9種修辭熟練掌握、攻克易錯字型。 2、閱讀：4大類型文章中心、5種?？奸喿x題型、10篇經典名作 3、文常學習:35常見文言詞匯、8經典文學故事、60?？嘉膶W常識 4、作文：掌握4類不同的作文寫作技巧、學會細節描寫并學會完整的習作、課后個性化點評修改 ?秋季配套練習冊，及時鞏固所學的重點知識。 教學安排
課前：進行課前小測，通過測試能及時收到學生學情反饋，幫助老師了解學生的學習效果同時讓學生養成良好的復習習慣。 課后：及時跟進了解學生學習情況，并且設置“過關斬將”每日打卡激勵孩子學習，并讓孩子養成堅持的好習慣。
4年級數學 1、整數速算巧算（二） 2、認識小數（二）/小數巧算（二） 3、雞兔同籠進階 4、錯中求解 5、字母與數（二）/列方程解應用題 6、趣味圖形（二）/探索三角形（二） 7、相遇與追及進階 8、加法原理（一） 9、探索兩數關系（一）/倍數特征（一） 10、工程初步（薪資計費類） 11、統籌優化 12、定義新運算 13、期末考試
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
川公網安備 51010702001421號