融解教育小升初語文教學流程及要求

融解教育小升初語文教學流程及要求

教學目標

核心目標

每周雙次課程涵蓋了成都市私立名校所有考點及初中部分重要知識點；

階梯目標  

古詩詞板塊：要求學生掌握小升初?？?/span>的約150首古詩詞（考試題型：直接補充出另外一句古詩詞）

基礎知識板塊：字音、字形、成語、病句基本都是考查中學題型及難度，平時要多加練習。

文學常識：四大名著依舊是最熱考點，要求學生對其有一定的了解；熟記一定的國學知識量。

文言文閱讀：掌握?？嫉膶嵲~意思及虛詞用法、固定搭配及基本語法翻譯，甚至需要根據老師要求背誦某些高頻篇目。

現代文閱讀：熟練掌握現代文閱讀12個考點。

開放題：不斷積累、辨析讓孩子能逐步對社會某一熱點新聞事件闡述自己的看法；

作文創作：學會審題、抓材料、寫作，按照初中作文要求指導學生。

終極目標

讓大多數孩子在小升初中語文占有絕對優勢。

二、教學過程

課前

課前老師會依據點名冊清點人數并對上一周的家庭作業檢查、批改、記錄，對于不合格的學生放學后有適當的懲罰措施；

學生完成課堂檢測，便于反饋學生對上一周知識的掌握情況；

課中

周六：常規題型為主       周日：作文和開放性題型為主

循序漸進對教材講義逐步講解，學生邊學邊練，前一個個小時主要是老師講解方法，后一個小時主要是學生進行隨堂練習。

課后

老師批改作業并在線解疑答難。

三、作業及筆記

語文作業主要分為三大類：背誦類（古詩詞、作文素材積累、部分周日開放題）、練習類（每周六的課后練習題）、《課后精練》；

作業監管：學生需要根據老師要求完成課后作業，對于需要反復記憶的基礎知識家長應該多抽查；

筆記：筆記要求有日期、題干及內容、字跡清晰、排版工整；每周課后老師會發一些優秀筆記便于孩子們修正及補充。