成都小升初五朵金花，你想摘下哪朵花？

西川小升初備戰策略：

一、課業成績方面：

1、數學：

a、客觀評估孩子的奧數實力，若有80%以上的奪杯能力，就應堅持到底；若只有60%左右的奪杯能力，建議盡早調整策略，兼顧兩邊。

b、只有50%左右奧數奪杯希望的學生，應淡化奧數訓練，強化小升初數學訓練。

c、基本沒有奪杯希望的學生，應全力以赴地安心搞好小升初數學訓練。

2、語文

只有一個A計劃：一心一意搞好西川小升初基地班的語文訓練，因為這里的訓練已是全市最高水平。

同時強調一個注意點：切勿受到各種類型的國學培訓的干擾，因為那只是好玩不好用的東西。

二、學生和家長方面：

1、小升初學生：

a、養成良好的學習習慣是關鍵。

包括以下方面：1、時間規劃；2、課堂注意力和筆記；3、做題的速度控制；4、做題的書寫控制；5、錯題的處理規范。

b、保持積極的學習態度，提高情緒的自我控制能力，這方面需要學生、家長及老師三方面共同努力。

2、小升初家長：

a、積極與老師配合，全程管理學生的學習行為，及時溝通學生的學習問題（師生信）。

b、不忘初心，也不要分心，一心一意抓習慣，踏踏實實提成績。

三、融解小升初基地班的責任：

1、教學方面：

a、以成績為目標，盡力避免無用功。

b、以最有效的學習方法改善學生的學習習慣。

c、以不放棄任何一個學生的決心，鼓勵先進，激勵后進。

2、服務方面：

a、在課業發展上絕不回避問題，與家長通力協作盡最大努力來解決問題。

b、及時掌握小升初真實可靠的動態信息，幫助家長做出相應的決策。

注意：以上策略不能解決“五朵私花”擇校中的頂屋問題，但基本可以解決除頂層之外的余下四層問題。