成都融解教育學校

【小升初】復習材料:語文基本文體知識

(一)表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明

(二)修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比

常見的表現手法:象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑。

(三)說明文分類

1、實物說明文、事理說明文

2、科技性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品)

(四)說明順序:

1、時間順序

2、空間順序:注意表方位的名詞

3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現象到本質等。

(五)說明方法:列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)

兩大說明方式:平實說明與生動說明

(六)說明文語言特征:準確(科學性)、生動(趣味性)、

議論文語言特征:嚴密

記敘文語言特征:生動、形象、準確

(七)記敘的順序:順敘、倒敘、插敘(追敘)

(八)散文的分類:抒情散文和敘事散文

(九)散文的特點:形散而神不散

(十)小說的三要素:人物、故事情節與環境

(十一)小說的結構:開端、發展、高潮、結局(有的前有序幕,后有尾聲)

(十二)描寫的方法:

1、概括介紹與具體描寫;

2、肖像(外貌)描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫;

3、正面描寫與側面烘托

4、小說中的環境描寫:自然環境、社會環境

(十三)議論文分類:立論、駁論

(十四)議論文三要素:

1、論點:解決“需要證明什么”

2、論據:解決“用什么來證明”

3、論證:解決“怎樣來證明”

(十五)議論文結構

1、引論:提出問題 2、本論:分析問題3、結論:解決問題

(十六)論據類型:事實論據和道理論據

(十七)常見論證方法:

1、最基本的論證方法:擺事實、講道理

2、常用論證方法:舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)

(十八)常見寫作方法、表現手法:

聯想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

(十九)語句在文章篇章結構上的作用:

總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展

(二十)語句在表情達意方面的作用:

渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

(二十一)語句特色評價用詞:

準確、嚴密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力。

風格:柔婉  豪放  靈秀  莊嚴 綺麗  樸實 繁復  凝練生動


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