成都融解教育學校

升學服務案列


素質測評
學情分析

    學生素質測評從學科、體育以及心理健康三個維度,根據學生的實際表現,以專業支撐為保障,采取多元化的評價方式,力求全面反映學生的綜合素質狀況,同時配合恰當、積極的反饋方式,讓評價主體對自身建立更為客觀、全面的認識,促進其進一步發展。


   學生學情分析包括學生的學習特點、學習方法、學習習慣等方面的內容,通過對學生的學情分析,指出學生在學習過程中存在的問題,并給出相關的學習建議,加強與學生、家長的溝通,為學生填報升學志愿提供一定的依據。





學業規劃
志愿填報

    從小培養孩子的生涯規劃理念和能力,帶領孩子認識各種專業和職業,進行自我認知、自我評價以及開發自己的潛能,根據特長和興趣學會職業決策。


    根據各個學校的招生條件,整理了填報志愿的技巧,為孩子填報志愿提供指導,分享志愿填報的技巧,幫助學生、家長深入了解招生政策,從而少走很多彎路。


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